안녕하세요. 교육비평입니다.
제4회 학술논문 공모전 심사 결과, 아래 논문에 대해 수상작을 선정하였습니다.
대상
플랫폼화된 교사, 외주화된 전문성 :
구글과 마이크로소프트의 공교육 진입전략
(이종승, 한국교원대)
우수상
다시 소환하는 한일여자실업고등학교:
산업체부설고등학교의 제도화와 학생 경험
(서원석, 한국학중앙연구원)
장려상
초등 저경력 교사의 소진, 누가 더 취약한가?:
업무 비중 유형과 소진의 관계
(이주영, 부산대)
축하드립니다.
저희 교육비평은 이번 제4회 학술논문 공모전 심사를 다음과 같이 진행하였습니다.
먼저 올해 공모전에는 총 41개의 원고가 공모되었습니다.
이후 모든 공모 원고에 대해서 블라인드 리뷰(blind review)와 상피제를 적용하였습니다.
1차에서는 공모원고 당 2명의 교수/연구위원급 심사위원을 배정하여 정량/정성평가를 진행하였으며,
1차에서 평가순위 대로 선정된 5개 원고를 바탕으로 2차 패널심사를 진행하여 최종 수상작을 선정하였습니다.
매년 공모전이 진행될 때마다 점점 더 좋은 원고들이 공모되고 있어,
수상작 선정에 교육비평 편집위원회에서도 심혈을 기울이기 위해
최선의 노력을 다했음을 말씀드립니다.
다시 한번 수상하신 분들께 축하를 드리며,
수상하지 못한 분들도 교육비평 공모전에
참가해주셔서 감사하다는 말씀을 드립니다.
앞으로도 진행될 공모전에 많은 관심과 성원 부탁드립니다.
또, 교육비평에도 원고 투고해주시기를 기대하겠습니다.
교육비평 드림